暨南大學是中國第一所由政府創辦的華僑學府，是國務院僑辦、教育部、廣東省共建的 “ 211 工程” 重點綜合性大學，始建于 1906 年。截至2017年9月，在校各類學生56001人，其中全日制本科生26254人，研究生10555人。來自127個不同國家和地區在校華僑、港澳臺和外國留學生13909人，高居全國第一。

暨南大學新聞與傳播學院及傳播大數據實驗室的老師們使用Tableau開展實踐教學，使得暨南大學成為國內最早在教學和項目實踐中使用到 Tableau Desktop 和 Tableau Server 的高校之一。由傳播大數據實驗室牽頭，高敬文等老師早在2016年就開始啟用 Tableau平臺來完成公眾服務的數據分析項目，并在設備軟件比選、采購、后臺搭建、維護方面一直提供了長期支持，最終從7種數據分析和可視化工具中選擇了Tableau作為項目和課程教學使用的工具，得到網絡與新媒體專業負責人谷虹院長助理的大力支持，同學和老師們也紛紛對Tableau做出了積極評價。

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理論結合實踐，暨南大學走在高校前列

在福布斯2017年公布的 《 10 大需求增長最快的職場技能 》 報告中，Tableau 高居第三，這也是數據分析類技能連續三年位居前三甲。隨著企業對于數據價值挖掘的全面展開，2018 年與數據分析相關的技能將持續火爆。

暨南大學的幾位老師和領導對于市場發展的趨勢的高度敏感，以及適時的將 Tableau 引入教學實踐，將理論與實踐有機結合，為學生就業和職業發展奠定了堅實技能的基礎。相信這些暨大學子在走入工作崗位后，不僅成就自身職業發展需求，還將為企業 BI 的現代化進程提供最大的動力！

暨南大學將Tableau引入新聞教學實踐

在全球范圍內有多家高校開設使用 Tableau 作為工具平臺的課程，例如新聞學院的數據新聞實務、社交媒體數據分析；管理學院的市場營銷數據分析、會計及財務分析等學科。這些需要數據分析和可視化輔助的課程都可以運用 Tableau 作為實踐環節的工具平臺進行教學。而在國內，新媒體和互聯網等行業的高速發展對高校的數據分析和可視化教學實踐提出了更高要求。 暨南大學是國內最早在教學和項目實踐中使用到 Tableau Desktop 和 Tableau Server 的高校之一。

暨南大學傳播大數據實驗室在引進設備軟件、搭建后臺、提供技術支持等方面為網絡與新媒體專業教學起到了指導作用。早在2016 年，高敬文老師、劉倩老師等就開始啟用 Tableau 平臺來完成項目。 教學方面，在網絡與新媒體專業負責人谷虹院長助理的指導下，自2015 年開始，就有高敬文老師的《公共傳播工作坊》、吳祖劍老師的《信息可視化》和劉倩老師《數據新聞實務》等課程采用了 Tableau 進行實踐平臺教學。其中，在2017年9 月開始的數據新聞實務的課程教學中，通過 Tableau作為實踐工具平臺，讓學生更快通過數據分析，洞悉新聞視角，發現問題，進行可視化，展現數據觀點，呈現生動新聞故事。 采用 Tableau 教授的數據新聞實務課程在暨南大學是首次開設，主要針對網絡與新媒體專業的 3 年級學生，同時其他相關專業學生也可以選修。

開設此課程旨在向網絡與新媒體專業的學生傳授數據新聞的相關理論，指導其進行數據分析操作實踐（以 Tableau 為例）等。目標是使學生掌握獲取和整理數據的能力，能夠分析復雜數據庫、熟練使用 Tableau 等工具，并能夠對數據分析的結果進行適當的可視化、制作儀表板、發布故事，最終根據數據分析和呈現的結果組織起相應的新聞報道。 例如，抓取微信公眾號發文數據的不同時段，可以發現發文時間集中在兩個主要時間段，從而可以做進一步的分析。

Tableau從7種數據軟件中脫穎而出

在確定使用哪一種數據分析和可視化工具作為教學的工具平臺時，暨南大學的老師同樣面臨選擇難題。既要考慮教學實踐的需要，也要考慮可拓展性以及開發和部署成本，同時需要易上手。

網絡與新媒體專業負責人谷虹院長助理在談到《數據新聞實務》課程使用Tableau時提到：“當時我們考慮到需要選取一種入門難度適當，廣泛能被學生接受，又有可操作性的數據分析工具。在使用 Tableau 之前，主要的數據分析和可視化工具是 Excel、R、SPSS、Nodexl、Gephi 和 Qlikview 等其它平臺。Excel 方便簡潔，功能豐富，但數據分析量大時，運作較緩慢，可視化效果也不夠美觀。R 數據處理能力良好，準確性很高，包也很多，但處理可視化效果時操作偏難，不易上手。Qlikview 嵌入代碼比較方便，但部署功能價格昂貴，其他商用平臺功能相對單一。這些工具各有特色，但是相比之下， Tableau 更適合教學場景。”

而且，在項目方面，學校需要能夠有獨立服務器、企業級運營、對接多種數據庫、擴展性比較強的數據分析和可視化工具。Tableau 支持以上所有需求，并通過完備的售后服務和系統功能，顯著提升了項目完成的數據分析時間，減少了自有系統開發的人力成本，也保證了數據的準確性和可視化效果。

此外，通過 Tableau 的官方社區教學資源，有很多國際名校的課程資源可以共享，大大節省了備課時間， Tableau 的操作教學視頻和材料很多，幫助文檔也比較完善，也有助于提升教學質量。最終這些優點使得暨南大學選擇了Tableau作為數據新聞實務課程的工具平臺。

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